ผลการดำเนินงานตามภารกิจ

คณะวิทยาศาสตร์มีระบบการคัดเลือกเพื่อรับเข้าเป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรี ดังต่อไปนี้

• การสอบคัดเลือก จากส่วนกลาง ดำเนินการโดยสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.)
• การสอบคัดเลือก โควตาภาคเหนือ ดำเนินการโดยมหาวิทยาลัยเชียงใหม่
• การสอบคัดเลือก การรับเข้าโดยวิธีพิเศษ ดำเนินการโดยคณะวิทยาศาสตร์
  ตามโครงการต่างๆ ดังนี้
  
  • โครงการพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (พสวท.)
  • โครงการส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.)
  • โครงการพัฒนากำลังคนด้านวิทยาศาสตร์ (ทุนเรียนดีวิทยาศาสตร์แห่งประเทศไทย)
  • โครงการรับนักเรียนที่มีผลการเรียนดี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (โครงการเรียนดี มช.)
  • โครงการพัฒนาและส่งเสริมเยาวชนดีเด่นทางการกีฬา (โครงการกีฬา)
  • โครงการรับนักเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาการคอมพิวเตอร์
  • โครงการรับนักเรียนจากโครงการพัฒนาอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กและเยาวชน
  • โครงการรับนักเรียนมัธยมปลายจากค่ายโอลิมปิกวิชาการ
  • โครงการรับนักเรียนทุนมูลนิธิวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์เพื่อชุมชน (วคช.)
  • โครงการรับนักเรียนเข้าโดยวิธีพิเศษ (วพ.)
  • โครงการเพชรทองกวาว

สำหรับการคัดเลือกเข้าศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษา รับสมัครโดยผ่านบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และสอบคัดเลือกตามสาขาวิชาที่สมัคร ณ คณะวิทยาศาสตร์ โดยเปิดรับสมัครปีละ 2 ครั้ง คือ ภาคการศึกษาที่ 1 และภาคการศึกษาที่ 2 ของทุกปีการศึกษา

นักศึกษาปัจจุบัน  ในปีการศึกษา 2549 คณะวิทยาศาสตร์ได้รับนักศึกษาใหม่ทั้งสิ้น 1,071 คน จำแนกเป็น

• ระดับปริญญาตรี     810 คน
• ระดับปริญญาโท     228 คน
• ระดับปริญญาเอก      33 คน

โดยมีจำนวนนักศึกษารวมทั้งคณะมีจำนวน 3,801 คน จำแนกเป็น ระดับปริญญาตรี 2,710 คน ระดับปริญญาโท 863 คน ระดับปริญญาเอก 228 คน

ผู้สำเร็จการศึกษา
บัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาทุกสาขาวิชาจากคณะวิทยาศาสตร์ ปีการศึกษา 2548 มีจำนวนทั้งสิ้น 691 คน ดังนี้

• วิทยาศาสตรบัณฑิต            491 คน
• วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต      161 คน
• วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต        39 คน

หลักสูตร ปัจจุบันคณะวิทยาศาสตร์ เปิดสอนหลักสูตร

• ระดับปริญญาตรี        13 สาขาวิชา
• ระดับปริญญาโท        19 สาขาวิชา
• ระดับปริญญาเอก         9 สาขาวิชา

หมายเหตุ

1. * หลักสูตรนานาชาติ
2. ** หลักสูตรปกติและนานาชาติ
3. *** ภาคปกติ และภาคพิเศษ
4^@. หลักสูตรร่วมระหว่างคณะ สังกัดบัณฑิตวิทยาลัย

สำหรับในปีการศึกษา 2549 ได้รับอนุมัติจากสภามหาวิทยาลัย ในการเปิดสอนหลักสูตรใหม่ จำนวน 3 หลักสูตร ได้แก่

• หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต (วิทยาศาสตร์บูรณาการ)
• หลักสูตรวิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต (จุลชีววิทยาประยุกต์)
• หลักสูตรวิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต (วิทยาศาสตร์นาโนและเทคโนโลยีนาโน) @

นอกจากนี้ ยังอยู่ในระหว่างเสนอขอเปิดหลักสูตรใหม่ อีกหลายหลักสูตร ดังนี้

• หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต (วิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์บูรณาการ)
• หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต (ชีวสารสนเทศศาสตร์)
• หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต (จุลชีววิทยาประยุกต์)
• หลักสูตรวิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต (วิทยาการคอมพิวเตอร์) หลักสูตรปกติภาษาอังกฤษ
• หลักสูตรวิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต (ฟิสิกส์ประยุกต์)

มีการปรับปรุงกระบวนวิชาและหลักสูตร ทั้งปรับปรุงมากและปรับปรุงเล็กน้อย ในระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษา ดังนี้

ภาวะการได้งานทำของบัณฑิต
ตารางแสดงจำนวนและร้อยละของบัณฑิต (ระดับปริญญาตรี) จำแนกตามสถานภาพการทำงาน

ตารางแสดงจำนวนบัณฑิตที่ทำงานแล้ว จำแนกตามเงินเดือนที่ได้รับ(บาท)

ตารางแสดงจำนวนบัณฑิตที่ทำงานแล้ว จำแนกตามลักษณะของหน่วยงาน

การสนับสนุนการพัฒนาวิชาการ
คณะวิทยาศาสตร์ได้จัดสรรงบประมาณเพื่อการสนับสนุนกิจกรรมทางวิชาการทั้งระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษาหลายรูปแบบ ดังนี้

ระดับปริญญาตรี

• โครงการพัฒนาการเรียนการสอน

ในปีงบประมาณ 2549 ได้ให้การสนับสนุนให้การจัดกิจกรรมพัฒนาการเรียนการสอนทั้งสิ้น 75 โครงการ เป็นเงินประมาณ 804,561.- บาท แบ่งออกได้เป็น 4 ลักษณะ กิจกรรม คือ
กิจกรรมพัฒนาคุณภาพนักศึกษา  เป็นกิจกรรมเกี่ยวกับการอบรมสัมมนาเพื่อให้ความรู้แก่นักศึกษา
1) ความรู้วิชาการที่นักศึกษาเกี่ยวข้องโดยตรงในสาขานั้น
2) วิชาการเชิงวิชาชีพที่นักศึกษาต้องใช้ในการนำไปปฏิบัติงานในอนาคต และ
3) วิชาการเสริมทักษะประกอบการศึกษาและการทำงาน โดยเฉพาะทักษะด้านภาษาอังกฤษและทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
กิจกรรมเกี่ยวกับสื่อการสอน  เป็นกิจกรรมในการจัดหา/พัฒนาสื่อสนับสนุนการเรียนการสอนต่างๆ เช่น หนังสือ ตำรา สื่อการสอนและระบบคอมพิวเตอร์
กิจกรรมด้านศิลปวัฒนธรรมและกิจกรรมสัมพันธ์  เป็นกิจกรรมเกี่ยวกับการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม หรือเสริมสร้างความสัมพันธ์ของนักศึกษา เช่น ทำบุญ เยี่ยมบ้านเด็กกำพร้า กีฬา ค่ายคุณธรรมจริยธรรม กิจกรรมพัฒนาภาควิชา เป็นต้น
กิจกรรมที่เกี่ยวเนื่องกับการพัฒนาการเรียนการสอน เช่น

• ค่ายวิทยาศาสตร์แบบองค์รวมสำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1
• กิจกรรมฝึกวิจัยสำหรับนักศึกษาโครงการพิเศษ ชั้นปีที่ 2
• การฝึกงานและดูงาน
• กิจกรรมสัปดาห์แนะนำสาขาวิชาเอก ี
• กิจกรรมเสนอผลงานวิชาการของนักศึกษาระดับปริญญาตรี
• โครงการค่ายอาสาพัฒนาการศึกษา
• โครงการศาสนาสัมพันธ์และอุ้ยสอนหลาน
• การสนับสนุนกระบวนวิชาปัญหาพิเศษหรือค้นคว้าอิสระ
• กิจกรรมพัฒนาทักษะด้านภาษาต่างประเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศ
• โครงการวันผู้บริหารพบผู้ปกครองของนักศึกษาใหม่
• การปฐมนิเทศ/ปัจฉิมนิเทศนักศึกษา
• โครงการเยี่ยมบ้านนักศึกษาประจำปี
• โครงการเตรียมความพร้อมก่อนการสำเร็จการศึกษาของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 การประชุมประจำปีอาจารย์ที่ปรึกษานักศึกษาชั้นปีที่ 1
• โครงการพัฒนาระบบและกลไกการประกันคุณภาพการศึกษา เป็นต้น
  

ระดับบัณฑิตศึกษา

• โครงการพัฒนาวิชาการบัณฑิตศึกษา
  คณะวิทยาศาสตร์ได้จัดสรรงบประมาณเพื่อสนับสนุนค่าใช้จ่ายสมทบในการไปเสนอผลงานทางวิชาการในที่ประชุมวิชาการทั้งในประเทศและต่างประเทศของนักศึกษาบัณฑิตศึกษา โดยในปีการศึกษา 2549 ที่ผ่านมา ได้ให้การสนับสนุนนักศึกษาบัณฑิตศึกษาไปเสนอผลงานวิชาการทั้งสิ้น จำนวน 77 คน รวมเป็นเงิน 660,997 บาท (ในประเทศ 52 คน เป็นเงิน 151,997 บาท และต่างประเทศ 25 คน เป็นเงิน 509,000 บาท)
  คณะวิทยาศาสตร์ ได้จัดสรรงบประมาณสนับสนุนการจัดกิจกรรมพัฒนาวิชาการระดับบัณฑิตศึกษาโดยในปีงบประมาณ 2549 ได้ให้การสนับสนุนให้ภาควิชาต่างๆ รวม 47โครงการ เป็นเงินทั้งสิ้น 798,327 บาท
• โครงการทุนช่วยสอน
  คณะวิทยาศาสตร์ได้สนับสนุนนักศึกษาบัณฑิตศึกษาช่วยสอนโดยมีการสนับสนุนใน 2 ประเภท คือ การสนับสนุนโดยค่าตอบแทนเป็นรายชั่วโมง และการสนับสนุนในลักษณะการให้ทุนการศึกษา โดยในปีงบประมาณ 2549 ได้สนับสนุนประเภทให้ค่าตอบแทนเป็นรายชั่วโมง จำนวน 1,430,000 บาท และสนับสนุนประเภททุนการศึกษา จำนวน 720,000 บาท รวมทั้งสิ้นเป็นเงิน 2,150,000 บาทเป็นรายชั่วโมง
• การสนับสนุนนักศึกษาบัณฑิตศึกษาไปเสนอผลงานวิชาการ ฝึกอบรม ดูงาน ทำวิจัยระยะสั้น
  คณะวิทยาศาสตร์ได้จัดสรรงบประมาณเป็นค่าใช้จ่ายสมทบให้แก่นักศึกษาบัณฑิต ศึกษาเพื่อไปศึกษาวิจัยในโครงการแลกเปลี่ยนทางวิชาการกับสถาบันต่างประเทศ ณ California State University ประเทศสหรัฐอเมริกา จำนวน 1 คน เป็นเงิน 30,000 บาท
  

ทุนการศึกษาและเงินช่วยเหลือพิเศษระดับปริญญาตรี

ทุนการศึกษาระดับปริญญาตรีที่นักศึกษาคณะวิทยาศาสตร์ได้รับในปีการศึกษา 2549
(ข้อมูล ณ วันที่ 5 กุมภาพันธ์ 2550)

เงินช่วยเหลือพิเศษนักศึกษาได้รับปีการศึกษา 2549

ทุนการศึกษาระดับปริญญาโทและปริญญาเอกที่นักศึกษาได้รับปีการศึกษา 2549

นอกจากนี้ คณาจารย์คณะวิทยาศาสตร์ ได้รับทุนโครงการปริญญาเอกกาญจนาภิเษก รุ่นที่ 9 ประจำปี 2549 จำนวน 16 ทุน รวมจนถึงปัจจุบัน ได้รับทุนทั้งสิ้น 141 ทุน

กิจกรรมนักศึกษา

กิจกรรมเสริมหลักสูตร

การพัฒนาคณาจารย์และบุคลากร
ในปีงบประมาณ 2549 ได้ให้การสนับสนุน โครงการพัฒนาอาจารย์และบุคลากร ทั้งสิ้นประมาณ 31 โครงการ เป็นเงินทั้งสิ้น 1,138,425 บาท โดยมีกิจกรรมหลักใน 3 ลักษณะคือ
1. การสนับสนุนงบประมาณแก่บุคลากรเพื่อไปศึกษาต่อ/ประชุม/ฝึกอบรม ทั้งใน และต่างประเทศ
2. การจัดอบรม/สัมมนาบุคลากรเพื่อพัฒนาศักยภาพการปฏิบัติงาน
3. การจัดกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาศักยภาพของภาควิชา/หน่วยงานในภาพรวม เช่น การพัฒนาหลักสูตร การประกันคุณภาพการศึกษา
บุคลากรที่ลาศึกษาต่อในประเทศและต่างประเทศ  ช่วงเดือนตุลาคม 2548 – เดือนกันยายน 2549 มีบุคลากรลาศึกษาต่อ จำนวน 6 คน ดังนี้

• ปริญญาเอก    6 คน

การไปประชุม ดูงาน อบรม ทำวิจัย ทั้งในและต่างประเทศ

• ประชุมและเสนอผลงาน ณ ต่างประเทศ จำนวน 46 ราย (ดูรายละเอียดในภาคผนวก)
• ประชุมวิชาการและกิจกรรมอื่น ๆ จำนวน 37 ราย (ดูรายละเอียดในภาคผนวก)
• ประชุมและเสนอผลงานในประเทศ (ประชุม วทท.) จำนวน 132 ราย (ดูรายละเอียดในภาคผนวก)
• ฝึกอบรม ดูงาน และทำวิจัย จำนวน 50 ราย (ดูรายละเอียดในภาคผนวก)

การจัดประชุม อบรม สัมมนา (เพื่อบุคลากรคณะ)

• จัดประชุม จำนวน 4 ครั้ง
• จัดอบรม จำนวน 5 ครั้ง
• จัดสัมมนา จำนวน 21 ครั้ง
• ดูงานและสัมมนา จำนวน 1 ครั้ง
  

การพัฒนาระบบสารสนเทศ

• เพิ่มขยายจุดให้บริการเครือข่ายไร้สาย ในโซนของผู้บริหารเพื่อให้บริการสำหรับผู้มาติดต่อกับผู้บริหาร และห้องเรียนรวมเพื่อให้บริการสำหรับอาจารย์ นักศึกษา ในการค้นหาข้อมูล
• เขียนโปรแกรมและพัฒนาระบบการเบิกจ่ายวัสดุออนไลน์ พร้อมทั้งจัดอบรมให้กับบุคลากร
• ปรับเปลี่ยนระบบการจัดการระบบเครือข่ายให้สามารถรองรับระบบที่ใหญ่ขึ้น รองรับการใช้งานของผู้ใช้งานที่มีมากขึ้น
• ให้บริการพิมพ์ภาพขนาดใหญ่ เช่น โปสเตอร์สำหรับเผยแพร่ผลงานการวิจัยของคณะ งานประชุมสัมมนา และงานประชาสัมพันธ์ต่าง ๆ ของคณะวิทยาศาสตร์
• ปรับเปลี่ยนเครื่องแม่ข่ายที่ให้บริการต่าง ๆ ให้มีประสิทธิภาพเพิ่มขึ้น โดยการใช้ IBM xSeries Server ที่มีหน่วยประมวลผลแบบ Intel Xeon Dual Processor และเพิ่มหน่วยความจำเป็น 1 GB เพื่อให้มีประสิทธิภาพสูงสุดในการบริการข้อมูล
• เพิ่มเติมส่วนเครื่องแม่ข่ายให้บริการ E-Learning โดยเพิ่มพื้นที่ และหน่วยประมวลผลแบบ Intel Xeon Dual Processor เพื่อให้การส่งข้อมูล E-Learning ได้มากขึ้น
• เพิ่มระบบการสำรองข้อมูล (Backup) เพื่อป้องกันข้อมูลสูญหาย โดยข้อมูลจะถูกสำรองยัง Tape Backup, CD-ROM และ DVD ROM
• เพิ่มความปลอดภัยโดยการจัดทำ Internet Security Gateway เพื่อกลั่นกรองไวรัส และข้อมูลที่ไม่พึงประสงค์บางส่วน ทำให้ระบบโดยรวมทำงานได้ดีขึ้น
• ติดตั้งกล้องโทรทัศน์วงจรปิด (CCTV) เพื่อเพิ่มความปลอดภัยในส่วนของสำนักงานเลขานุการคณะวิทยาศาสตร์
• มีการจัดเตรียรมการติดตั้งระบบคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ที่มีประสิทธิภาพสูง เพื่อทดแทนระบบคอมพิวเตอร์เดิมที่ล้าสมัย ในรอบปีที่ผ่านมา 46 ราย

การประกันคุณภาพการศึกษา
ในรอบปีที่ผ่านมา คณะวิทยาศาสตร์ได้ดำเนินการตามนโยบายการประกันคุณภาพการศึกษาของคณะ ที่มีเป้าหมายให้มีการประกันคุณภาพการศึกษาอย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ โดยมุ่งเน้นให้บุคลากรมีส่วนร่วม และเป็นวัฒนธรรมองค์กร

กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
- การประชุมสรุปแนวทางการจัดทำรายงานการประเมินตนเอง ระดับภาควิชา/สำนักงานเลขานุการ คณะวิทยาศาสตร์
- การประชุมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “การจัดการความรู้เพื่อพัฒนาคณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่”
- การประชุมคณะกรรมการตรวจเยี่ยมและประเมินฯ เพื่อซักซ้อมความเข้าใจร่วมกันก่อนการตรวจเยี่ยมและประเมินการประกันคุณภาพการศึกษาภายในคณะวิทยาศาสตร์
- ดำเนินการตรวจเยี่ยมและประเมินการประกันคุณภาพการศึกษาระดับภาควิชา/สำนักงานเลขานุการฯ ประจำปี 2549
- รับการตรวจสอบและประเมินระบบและกลไกการประกันคุณภาพการศึกษาจากมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ซึ่งผลการตรวจสอบและประเมินฯ อยู่ในลำดับขั้น “ดีมาก” ได้คะแนนรวม 84.5 คะแนน
- รับการประเมินคุณภาพการศึกษาภายนอก จากสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) (สมศ.) โดยคณะวิทยาศาสตร์ ซึ่งจัดอยู่ในกลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์กายภาพ อยู่ในเกณฑ์ได้รับการรับรองมาตรฐานคุณภาพ จาก สมศ.
- การศึกษาดูงานด้านระบบการบริหาร วิธีการและขั้นตอนการทำงานในลักษณะเทียบเคียงสมรรถนะ (Benchmarking) ณ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล และคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
- ในระดับภาควิชา/สำนักงานเลขานุการคณะฯ มีการพัฒนาระบบและกลไกการประกันคุณภาพภายในโดยมีการจัดประชุมสัมมนาเพื่อระดมความคิดเห็นและหาแนวปฏิบัติร่วมกันในภาควิชา รวมทั้งติดตามและประเมินผลการดำเนินการประกันคุณภาพภายในภาควิชา/นักงานเลขานุการคณะฯ